Katolički program ranog i predškolskog odgoja
115 preuzimanja
Ovdje donosimo Program katoličkoga vjerskog odgoja djece rane i predškolske dobi (u daljnjem tekstu: Program) koji je usklađen s promjenama propisa u posljednjih nekoliko godina, a koji uređuju sustav predškolskog odgoja i obrazovanja:
- Zakon o predškolskom odgoju i obrazovanju (2013.)
- Državni pedagoški standard (2010.)
- Nacionalni okvirni kurikulum za predškolski odgoj i obrazovanje te opće obvezno i srednjoškolsko obrazovanje (2011.)
- Strategija obrazovanja, znanosti i tehnologije (2014.)
- Nacionalni kurikulum za rani i predškolski odgoj i obrazovanje (2015.).
Ovaj Program je temelj za donošenje onih programa u dječjim vrtićima za koje će Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta, u skladu sa Zakonom o predškolskom odgoju (čl. 5.), dati svoju suglasnost.
Osim što Program u sebi sadrži osnove Programa katoličkoga vjerskog odgoja djece predškolske dobi, novost je i činjenica što se u njemu nalazi i Program Kateheze Dobroga Pastira. Sada, dakle, oba programa, neovisno o njihovu sadržaju, čine jedan Program. Pri traženju reverifikacije postojećih programa prema Programu Kateheze Dobroga Pastira, oni dječji vrtići koji provode navedeni Program to će posebno naznačiti u trećem i četvrtom poglavlju Programa.
Pri izradi pojedinačnih vrtićkih programa (posebice u četvrtom poglavlju) treba voditi brigu o tome da ti programi u sebi sadrže integrirane tradicijske komponente iz širega društvenog okruženja, prepoznatljive elemente vrtićkog kurikuluma te autentična blagdansko-slavljenička obilježja podneblja u kojemu se vrtić nalazi.
| Veličina: | 280.25 KB |
| Pregleda: | 4966 Pregleda |
| Preuzimanje: | 115 puta |
| Ažurirano: | 17. 11. 2019. |
Slični dokumenti
Ugovor između Svete Stolice i Republike Hrvatske ratificiran je u Hrvatskom državnom saboru (24. siječnja 1997.) i u njemu se govori o katoličkom vjerskom odgoju u predškolskim ustanovama. Čl. 1. Ugovora glasi:
1. Republika Hrvatska, u svjetlu načela o vjerskoj slobodi, poštuje temeljno pravo roditelja na vjerski odgoj djece te se obvezuje da će, u sklopu školskog plana i programa i u skladu s voljom roditelja ili skrbnika, jamčiti nastavu katoličkog vjeronauka u svim javnim osnovnim i srednjim školama i u predškolskim ustanovama, kao obvezatnog predmeta za one koji ga izaberu, pod istim uvjetima pod kojima se izvodi nastava ostalih obveznih predmeta.
DOBAR I STRUČAN ODGOJITELJ (Kramer, 1994.)
sposoban promatrati sebe kao osobu koja kontinuirano uči i ima želju pronalaziti i provjeravati
s izraženom potrebom napredovanja u osobnom i profesionalnom pogledu